Структурные подразделения (органы управления): нет

Руководители структурных подразделений: нет

---

---

---

Структура образовательного учреждения

 Муниципальное казенное общеобразовательное  учреждение Буденновская средняя  школа создана в  целях  реализации  прав  граждан  на получение общего образования в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании». 

 Сокращенное наименование – МКОУ Буденновская СШ. Организационно-правовая форма –бюджетное учреждение,

тип – общеобразовательное учреждение,

вид – средняя школа

Учредителем Школы является муниципальное образование Урюпинский муниципальный район Волгоградской области в лице администрация Урюпинского муниципального района Волгоградской области (в дальнейшем Учредитель).

Местонахождение Учредителя: 403113г. Урюпинск, пр. Ленина, 3.    

Школа в своей деятельности руководствуется:

- Конституцией Российской Федерации;

- Законом  Российской  Федерации  «Об образовании»;

- другими  Федеральными  законами;

- указами  Президента Российской Федерации;

- постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации;

- Постановлениями   Главы Урюпинского муниципального района Волгоградской области - другими законодательными и нормативно-правовыми актами государственной власти и органов местного самоуправления муниципального образования Урюпинский муниципальный район Волгоградской области - Типовым положением об общеобразовательном учреждении;

- Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей;

- Уставом.

Целью деятельности Школы являются:

• формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ их адаптация к жизни в обществе;
• создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;
• воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
• формирование здорового образа жизни.

  Основными задачами Школы являются:

          - обеспечение конституционного права граждан Российской Федерации на по­лучение общедоступного и бесплатного общего образования;

          - создание условий, гарантирующих:

• охрану и укрепление здоровья обучающихся, формирование установки на здоровый образ жизни;
• получение начального, основного и среднего (полного) общего образова­ния, основного и среднего (полного) общего образова­ния;
• обеспечение качества образования на основе сочетания инновационной, фундаментальной,   практической,   воспитательной,   профессионально-ориентирующей   на­правленности обучения;
• формирование у обучающихся навыков самосовершенствования саморазвития, направленных на дальнейшую социализацию и профессиональное самоопределение лич­ности;
• формирование у обучающихся нравственного, правового сознания, эколо­гического мышления, эстетического вкуса, толерантности.

Школа имеет право реализовывать общеобразовательные (основные и дополнительные) про­граммы:

• начального общего образования, нормативный срок освоения четыре года;
• основного общего образования, нормативный срок освоения пять лет;
• среднего (полного) общего образования, нормативный срок освоения два года;
• программы дополнительного образования детей по следующим направленностям:                   

         - художественно-эстетическая, нормативный срок освоения до 11 лет;

         - физкультурно-спортивная, нормативный срок освоения до 11 лет.

---

Структура управления образовательного учреждения

 Управление ОУ осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении и Уставом на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности, единоначалия и самоуправления.

 Органами самоуправления ОУ являются:

• Общее собрание трудового коллектива,
• Педагогический совет,
• Управляющий  Совет.

Деятельность органов самоуправления регламентируется Уставом и соответствующими локальными актами.

 В управлении ОУ принимают участие Учредитель и отдел образования, опеки и попечительства.

• утверждение Устава Школы, изменений (дополнений) к нему, новой редакции Устава;
• контроль за соблюдением законодательства и решений органов местного самоуправления;
• принятие решения о реорганизации и ликвидации Школы;
• осуществление контроля за соблюдением государственного образовательного стандарта, качеством образовательной деятельности Школы совместно с отделом образования, опеки и попечительства;
• контроль за организацией аттестации педагогических и руководящих работников на квалификационные категории;
• согласование землеотводных документов;
• решение вопросов о выделении средств для обеспечения уставной деятельности Школы, включая развитие материально-технической и научно-методической базы Школы, проведение капитального ремонта;
• обеспечение содержания зданий и сооружений Школы, обустройство прилегающей к ней территории;
• контроль в пределах своих полномочий использования имущественного комплекса, закрепленного за Школой, собственником имущества;
• иные полномочия, предусмотренные действующим законодательством Российской Федерации, решениями органов государственной власти и местного самоуправления муниципального образования Урюпинский муниципальный район Волгоградской области и Уставом

• планирование, организация, координация и контроль за осуществлением деятельности Школы, в том числе в части соблюдения прав и законных интересов детей, родителей (законных представителей), работников Школы;
• контроль за исполнением Школой законодательства Российской Федерации и Волгоградской области, нормативно-правовых актов органов государственной власти и органов местного самоуправления муниципального образования Урюпинский муниципальный район Волгоградской области, а также приказов и распоряжений Учредителя;
• согласование Устава Школы, изменений (дополнений) к нему, новой редакции Устава;
• доведение лимитов бюджетных обязательств до Школы;
• утверждение доходов и расходов Школы;
• согласование штатного расписания, тарификации Школы;
• контроль за привлечением Школой внебюджетных средств, в том числе при предоставлении платных дополнительных образовательных услуг и (или) иных платных услуг;
• согласование годового учебного календарного графика Школы;
• организация и проведение аттестации педагогических и руководящих работников Школы в рамках полномочий структурного подразделения муниципальной аттестационной комиссии;
• контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм и правил, правил пожарной безопасности в Школе;
• контроль за целевым использованием Школой муниципальной собственности, закрепленной за ней на праве оперативного управления;
• проведение инспекционных проверок деятельности Школы;
• осуществление иных функций и полномочий, предусмотренных действующим законодательством Российской Федерации и Волгоградской области, нормативно-правовых актов органов государственной власти и органов местного самоуправления муниципального образования Урюпинский муниципальный район Волгоградской области, а также приказов и распоряжений Учредителя.

---

  Непосредственное управление Школой осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию, действующий в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом, трудовым договором и должностной инструкцией.

  Директора назначает на должность и освобождает от должности глава администрации Урюпинского муниципального района Волгоградской области.

  Директор несет персональную ответственность перед Учредителем, Отделом образования, опеки и попечительства и общественностью за результаты деятельности Школы, за жизнь и здоровье обучающихся и работников во время их нахождения в Школе, соблюдение норм охраны труда и техники безопасности, за уровень квалификации работников.

  Полномочия трудового коллектива Школы осуществляется общим собранием членов трудового коллектива.

   Общее собрание трудового коллектива:

- принимает Устав Школы, изменения (дополнения) к нему, новую редакцию;

- утверждает правила внутреннего трудового распорядка;

- принимает решение о заключении Коллективного договора;

- выдвигает коллективные требования работников Школы.

В целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников в Школе действует педагогический совет- коллегиальный орган самоуправления, действующий на постоянной основе и объединяющий всех педагогических работников Школы.

К компетенции педагогического совета относится:

1) принятие локальных актов;

2) принятие концепции развития Школы, планы ее развития, планов работы Школы и методических объединений;

3) принятие решений о допуске обучающихся к государственной (итоговой) аттестации, переводе обучающихся в следующий класс, выдаче аттестатов, об исключении обучающихся;

4) принятие решений по другим вопросам образовательной деятельности Школы, не отнесенным к исключительной компетенции директора.

  В целях оказания всесторонней интеллектуальной, информационной, организационной, финансовой и материальной поддержки Школы участникам образовательного процесса создается на добровольной основе Управляющий совет.

В состав  Управляющего  совета  могут  входить  представители  органов  власти  и управления,   общественных,   благотворительных  организаций, фондов, предприятий различных форм собственности, участники образовательного процесса и иные лица, внесшие (вносящие) значительный вклад (интеллектуальный и материальный) в совершенствование образовательного процесса и развитие Школы.

Компетенция Управляющего  совета:

• содействует привлечению дополнительных внебюджетных средств для обеспечения и развития Школы;
• содействует   организации   и   улучшению   условий   труда   педагогических   и   других работников Школы;
• содействует организации конкурсов, соревнований и других массовых мероприятий Школы;
• содействует совершенствованию материально-технической базы Школы, благоустройству его помещений и территории;
• рассматривает другие вопросы, отнесенные к компетенции Управляющего  совета   в соответствии с Положением о Управляющем совете Школы.

   В целях обеспечения информационной открытости и прозрачности деятельности  ШколыПубличный доклад (отчет) образовательного учреждения (далее  - Доклад). Доклад является формой широкого информирования общественности об образовательной деятельности Школы, об основных результатах и проблемах функционирования и развития.

Составление Доклада регламентируется Положением о Публичном докладе (отчете).